Perse la vista da bambino in seguito ad un incidente; frequentò la scuola per ciechi che si avvaleva già di un complesso sistema di lettura, ma ideò un sistema nuovo, di caratteri scritti con punti in rilievo, per consentire una lettura più facile ed anche la possibilità di scrittura.

La scheda è accolta in archivio perché non si tratta di un graffito estemporaneo di un estroso provocatore ma una voluta decorazione delle mura esterne di un complesso scolastico tecnico-scientifico: fa parte dell'iniziativa Talking Walls, autorizzata e sponsorizzata dal Comune.